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Formation AFEST

Formation certifiante "Former dans le cadre d'une AFEST" (Action de Formation en Situation de Travail)

Objectif de formation :

Concevoir et animer une Action de formation en situation de travail

Au cours de cette formation-action chaque participant élabore une action de formation dans son coeur de métier et l’adapte à la modalité AFEST, en dégageant des situations de travail, sur postes en entreprise

Informations importantes

  • Nombre de places limité à 8 participants par session maximum.
  • Dès 3 stagiaires, la formation s’adapte à votre planning, demandez-nous !
  • Prérequis : Une compétence à transmettre et une aisance en langue française écrite et orale.

Cette formation s’adresse à tous les professionnels qui souhaitent  former en situation de travail, directement sur  les postes des collaborateurs.

​FINANCEMENT  CPF, OPCO, FAF et FRANCE TRAVAIL, AGEFIPH, …

Formation dispensée en exclusivité à la Réunion et à Mayotte par OSANIM FORMATION,marque de Conseil Réunion 974.

Certificat de compétence RS 6263 attestant la capacité à dispenser des formations AFEST en entreprises, grâce à l’élaboration d’un dossier d’une formation de son choix, adaptée à cette modalité suivi d’un entretien avec le jury

+ Quiz en ligne

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CALENDRIER ET INSCRIPTION

Lieu: Saint-Gilles-Les-Bains

  • Les 02-07 Octobre 2025

  • Les 13-18 Novembre 2025

  • Les 09-16 Décembre 2025

Contenu

Module 1
  • Analyser les modalités de l’AFEST (action de formation en situation de travail)
  • Déterminer les spécificités de cette action de formation
  • Identifier les acteurs d’une AFEST
  • Répondre à une demande de formation en AFEST
  • Appliquer la tracabilité du parcours selon la réglementation
  • Élaborer un parcours pédagogique pertinent
  • Créer des situations de travail apprenantes
  • Sélectionner des techniques d’animation adaptées
  • Mettre en oeuvre une AFEST
  • Analyser le processus d’évaluation
  • Définir des critères de performances et créer des situations d’évaluation
  • Elaborer les temps d’analyses réflexives
  • Accompagner le bénéficiaire de l’action
  • Evaluer l’action de formation
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